Gérer une page Facebook
Développez une communauté active sur Facebook pour promouvoir une activité ou une entreprise.
Description
Les objectifs
Administrer une page Facebook pour promouvoir une entreprise, une association, une activité professionnelle ou artistique.
A qui s’adresse cette formation ?
Travailleur indépendant, chef d’entreprise, artisan, commerçant, assistant(e) de direction, chargé(e) de communication, artistes, blogueurs…
Toute personne chargée ou désireuse de prendre en charge la communication digitale d’une entreprise, d’un organisme, d’une association, d’une collectivité ou encore d’une activité professionnelle ou artistique.
Le programme de la formation
Créer une page Facebook
- Créer une page.
- Paramétrer une page.
- Gérer les utilisateurs et intervenants.
- Renseigner les informations essentielles.
Utiliser Facebook
- Publier en direct ou en différé.
- Liker, partager, commenter au nom de la page.
- Citer d’autres pages.
- Utiliser Creator Studio.
Adopter les bonnes pratiques
- Respecter les formats recommandés pour les médias.
- Rédiger des posts incitatifs et engageants.
- Publier au bon moment.
Adopter une stratégie de communication
- Déterminer des objectifs précis.
- Identifier votre cible.
- Adopter une ligne éditoriale cohérente.
- Planifier vos publications.
- Faire des bilans.
- Accroitre le nombre de fans.
- Réaliser des campagnes payantes.
Les prérequis
Il est nécessaire de savoir utiliser un smartphone ou une tablette Android ou iOS (utiliser les menus avec aisance, installer des applications, transférer des médias…) et d’être à l’aise avec un ordinateur Mac ou PC (utiliser un navigateur web, surfer sur des sites nécessitant la création d’un compte et/ou une identification).
Les plus
Vous progressez pas à pas, à votre rythme, en fonction de vos disponibilités.
Des aide-mémoires et supports téléchargeables viennent compléter votre formation.
Informations complémentaires
Format | Formation à distance |
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Lieu | Formation en ligne accessible en tout lieu disposant d'un accès Internet |